孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。有教育導(dǎo)師認(rèn)為，這種轉(zhuǎn)變的跨度甚至比進(jìn)高中,、考大學(xué)都要巨大,，尤其是在目前教育改革的背景下,，小學(xué)的課程改革也在不斷深入進(jìn)行中,，這更加大了幼小銜接的難度。研究結(jié)果表明：,、幼兒入學(xué)后學(xué)習(xí)感到困難的真正原因是幼兒能力發(fā)展水平低,，即抽象邏輯思維能力差，表現(xiàn)為學(xué)生對小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——符號(hào)學(xué)習(xí)(文字,、拼音,、數(shù)字均為符號(hào))感到聽不懂、不理解,、沒掌握,。

第二、-適應(yīng)能力發(fā)展的差,，即幼兒的主動(dòng)性,、獨(dú)立性、規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí)發(fā)展水平低,，這直接導(dǎo)致一部分幼兒入學(xué)后不能自主、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不能按老師的要求完成作業(yè),。面對種種幼小銜接的斷層問題,，諸多家長有著太多的無奈和困惑。幼小銜接課程是專為4-6歲學(xué)前兒童推出的品牌教育,，以幼兒園教育為基礎(chǔ),，以提高學(xué)習(xí)能力，規(guī)范學(xué)習(xí)行為為主旨,，以潛能開發(fā),、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)為理念，全面照顧到所有學(xué)生的行為,、心理特點(diǎn),，使每個(gè)孩子都能得到有效的跟蹤訓(xùn)練,。

祝博士幼小銜-優(yōu)勢：

1. 成熟經(jīng)營模式

擁有開店-招生-教學(xué)-客情關(guān)系維護(hù)-店面經(jīng)營-整套成熟的管理模式,，為每位加盟伙伴提供專業(yè)化、流程化,、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù),，全國范圍內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)分享，讓每位加盟伙伴的經(jīng)營管理更加輕松方便,，實(shí)現(xiàn)快速致富的夢想,。

2. 現(xiàn)場督導(dǎo)服務(wù)

根據(jù)加盟校區(qū)情況提供專業(yè)人員選址、裝修,、招生,、活動(dòng)、教學(xué)等現(xiàn)場指導(dǎo),，祝博士督導(dǎo)員不定期對全國店面進(jìn)行巡視,，幫助加盟校區(qū)提升教學(xué)和管理水平

3. 連鎖品牌價(jià)值

擁有從事品牌經(jīng)營、加盟連鎖,、網(wǎng)絡(luò)營銷10年以上經(jīng)營的高級(jí)管理人員和營銷隊(duì)伍,，運(yùn)用多年豐富的品牌運(yùn)作和管理經(jīng)營進(jìn)行品牌運(yùn)營操作。祝博士為每位加盟校區(qū)提供良好的連鎖品牌,、優(yōu)秀的形象設(shè)計(jì),、統(tǒng)一的品牌裝修以保證品牌質(zhì)量，并通過專業(yè)化,、流程化,、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)體系保證服務(wù)品質(zhì)。

多渠道,、全國性的宣傳,、全國眾多品牌形象店的分布，保證品牌知名度和名譽(yù)的,，提升消費(fèi)者信心,，其專業(yè),、長期優(yōu)質(zhì)的宣傳策劃持續(xù)提升品牌價(jià)值。

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