服裝設(shè)計(jì)師的專業(yè)能力

　　要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理
　　專業(yè)資料和各類信息的收集積累在服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程中是十分必要和基礎(chǔ)的,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的持久工作。

　　有許多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí),，常常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶,，這是一種正常現(xiàn)象,。因?yàn)?，人的思維能力增強(qiáng)是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類信息接受和儲(chǔ)存得越多,，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng),。因此中大星城服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)院/member/小編提示初學(xué)者要想改變這種狀況，首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類資料的收集和積累,。

　　要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)
　　我們知道,，時(shí)裝是否受到市場(chǎng)的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性,。我們難以想象一個(gè)觀念陳舊,、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出非常時(shí)髦、時(shí)尚的作品,。當(dāng)然,，要使自己變得時(shí)尚不一定都得看外表，關(guān)鍵是,，要讓自己的心變得有強(qiáng)烈的時(shí)尚感,，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識(shí)。

　　要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高
　　模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征,。記得美國(guó)心理學(xué)家稱:作為人行為模式之一,，模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用模仿手段,，從行為本身來(lái)看,，應(yīng)該算是一種抄襲,，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好,，但是,，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開(kāi)始的,，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

　　要盡快讓自己變得敏感起來(lái)
　　設(shè)計(jì)創(chuàng)作的初靈感和線索往往來(lái)自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道,，但其中也許就蘊(yùn)含著許多閃光之處,，如果設(shè)計(jì)師對(duì)此熟視無(wú)睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在,，就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們,，那么，許多有用的設(shè)計(jì)素材就會(huì)失之交臂,。

　　要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)
　　有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少,，坦白地講,，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問(wèn)題,，要想改進(jìn)，需要時(shí)間,，因?yàn)檫@涉及眾多方面原因,，*學(xué)校的單方面努力是不夠的。

　　服裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)的內(nèi)容與形式
　　一件服裝需要通過(guò)構(gòu)思,、設(shè)計(jì),、選料、裁剪,、制作,、試衣等程序才能得到完整的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。一個(gè)完整的服裝設(shè)計(jì)包括構(gòu)思和將構(gòu)思作可視性的實(shí)現(xiàn),?？梢曅詫?shí)現(xiàn)有兩種方法，服裝繪畫(huà)和成衣表達(dá),，而服裝繪畫(huà)快速且經(jīng)濟(jì),，往往為設(shè)計(jì)師的優(yōu)選。設(shè)計(jì)師根據(jù)自己的構(gòu)思,，在紙面上表現(xiàn)穿著服裝的人物形象,、服裝造型、面料質(zhì)感和配件飾物的畫(huà)稱為服裝繪畫(huà),。

　　服裝繪畫(huà)是一個(gè)籠統(tǒng)的概念,，根據(jù)其要求,、用途的不同，又分為設(shè)計(jì)草圖,、產(chǎn)品繪畫(huà),、服裝效果圖和時(shí)裝畫(huà)。

　　標(biāo)簽:服裝設(shè)計(jì)師的專業(yè)能力
終于認(rèn)識(shí)服裝設(shè)計(jì)師的專業(yè)能力是勤學(xué)思教育網(wǎng)的主要產(chǎn)品,我們的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人是張生,有需要的朋友請(qǐng)直接撥打我的電話13988888888,我們的地址是勤學(xué)思教育網(wǎng),期待與您的合作!