方法一,、如何走對臨場做題的第一步——真正理解題目,。
注意,，這里的“理解題目”，是盡可能客觀的知道問題方向,，也就是必須知道題目想讓你干什么,。而要找到正確的第一步，需要換位思考,，將終點當作起點,，問自己下面幾個問題：
A.“題目問我什么?”
B.“為了做到這一點，必須知道的前提是什么?”
C.“這個必要前提,，題目中已知的條件是否已經(jīng)提供?”
D.如果已知條件沒有提供這個必要的前提,，那么能得到這個前提的“前提”是什么?
E.這個前提的“前提”，在已知條件里能找到相關信息么?

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方法二,、借鑒類似考題無法解決臨場問題時,，采用的對策
考場上遇到的一部分考題，都會因為平時大量的練習而有所思路,，可以模擬以前的印象做出來,，而相當一部分的考題經(jīng)過了精心的偽裝和變型，使得考生無法在第一時間就在頭腦中搜索出最適當?shù)闹R點和解題方法,。在這種情況下,，下面三個思維原則可以幫你打開思路：

(1)必要性原則
“必要性原則”，再怎么強調(diào)都不為過,。由于考生平時接受的是完美主義的“充分性”訓練,，做題時往往只從已知條件出發(fā)，由已知信息加上自己的知識來推導答案,。而這里,，我們提醒一個換位思考的“必要性思維方法”：從“題目要求我必須做什么”來出發(fā)。
舉個實用的例子：數(shù)學考試部分的最后兩道大題,，有些考生覺得做不完就輕易放棄了,。但是，如果你能冷靜地把解決問題最必要的前提或者公式列出來,，根據(jù)數(shù)學考試的評分點,，也能拿到相應的分數(shù)。這個思考方法我們會在后文做詳細說明。

(2)客觀性原則
其 實,，太多的所謂“難題”,，是出題者在表述題目已知信息的時候，有意考驗考生對知識掌握的靈活程度,。已知條件經(jīng)過偽裝,，離考生頭腦中能用上的知識點往往很 遠，考生往往因為陌生而產(chǎn)生慌亂,，因慌亂產(chǎn)生各種相關知識和題型的聯(lián)想,，不知不覺中就錯讀或漏讀了重要信息。而客觀性就是讀題目原文已知信息的時候,，完全 客觀的來接受所有信息,，在這個過程中，不能邊讀題邊在頭腦中加工已知條件,，和“我知道類似的什么考題”為準,。必須完整讀完題目的條件和問法。

(3)自信原則
經(jīng) 過長期傳統(tǒng)復習和?？即驌舻目忌?，習慣于用且僅會用知識點做題，一旦在考場上找不到思路,，馬上先假設自己不行，潛意識里認為想不起來知識點就根本不可能解 題,。而這個說服并不完整,。考生必須先假設自己能做出這道題,，只是還沒看青條件而已(注意,，這里指的是英語，理綜,，而不是語文考試,。)一旦看清條件，如果仍 然回憶不起知識點,，也可以用正確思維步驟和標準化考試自身的弱點,，把損失降低到最小，甚至得到正確答案,。

方法三,、糾出“馬虎”背后的思維錯誤

(1)如何避免主觀想象(如何避免看錯問題)

A.信息優(yōu)先級的概念。題目本身的信息是最重要的,，而不是你在讀取題目信息過程中聯(lián)想的東西,。不能邊看題邊想，而應該看完題再想。
B.懂得答案相對好的概念,。高考是標準化考試,，正確的答案是比其它的相對好的，而不一定是絕對好的,，懂得這一點十分重要,。你要做的就是在選項中比較出更好的那一個，而不管它是否是最好,、最完美!

(2)如何避免計算錯誤

A.平時養(yǎng)成在草稿上清楚,、規(guī)律的表達所有信息的習慣
B.如果你在平時心算練習不夠，考場上不可盲目用心算,，否則得不償失,。如果一定要依靠心算節(jié)省考試的時間，那么平時每天就要專門用二十分鐘練習并有意識的記住一些特殊數(shù)字的數(shù)量關系,。

(2)如何避免遺忘條件

A.時刻把問題問什么記住,。
B.永遠不能單純的從已知信息出發(fā)，試圖去“得到”什么,。
C.把解決每道題的過程都當作去縮小一個關鍵的“距離”：問題“所問的”和我現(xiàn)在“已有的”還差什么,。

(4)如何避免過程不全：

A.在頭腦中真正形成這個觀念：不完成100%就不是完成!
B.做題時要邊做邊總結哪些步驟的表達是得分必須的，然而又是我在思維中一躍而過的,。比如對于數(shù)學集合的范圍,，以及物理題上必要的公式表。要養(yǎng)成精確表達的習慣,，只要沒完成100%就不算完,。會和拿到分是兩回事！

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