《-規(guī)》是童蒙養(yǎng)正的國(guó)學(xué)經(jīng)典;是為人子弟在家,、出外、待人接物,、求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,全篇主要講究家庭教育與生活教育.兒童時(shí)期,是每個(gè)人一 生養(yǎng)成好習(xí)慣的黃金時(shí)期,如果能夠牢記圣人的教誨,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,日積月累,必將奠定孩子一 生為人處世,、幸福成功的基礎(chǔ).
《-規(guī)》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典,韻律感強(qiáng),朗朗上口,三字一句,言簡(jiǎn)而意豐,可以讓孩子在優(yōu)美的韻律中接受中華文化熏陶、濡染,學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和古代圣賢的智慧,從而提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的人格品質(zhì).

專家溫馨提示:

附錄:《從微塵到寶塔》——開(kāi)創(chuàng)教育無(wú)窮的新希望談四階段的人生教育

我們關(guān)心教育的現(xiàn)況及未來(lái)的發(fā)展,故參酌古今教育方式,提出"四階段的教育理念"供各界人士參考.本文僅就其重點(diǎn)略述之,期能拋磚引玉加以引申闡發(fā),并愿與關(guān)心教育的家長(zhǎng)和教師們共勵(lì),并付之實(shí)踐.本文以品德智慧教育為主,希望能和目前學(xué)校中的知識(shí)技能教育相輔相成,以培養(yǎng)更具有深刻文化素養(yǎng),、知識(shí)豐富,、身心和諧的-人!

第一階段:幼兒養(yǎng)性——優(yōu)美人格的奠定

眾所周知,0--3歲是人的一生中"可塑性最高,施教最容易"的階段,正是教育的黃金時(shí)期,很可惜一般父母多輕易錯(cuò)過(guò).如何在這張純凈的白紙上,彩繪出最優(yōu)美的底案,建構(gòu)其長(zhǎng)達(dá)一生端正屹立的盤基,實(shí)是天下父母?jìng)儜?yīng)該共同關(guān)心的重要課題.
   回顧反省人的一生,大家莫不深切同感"江山易改,本性難易"?.我們可以肯定的說(shuō),人生最難化者唯習(xí)性;良好的習(xí)性一旦養(yǎng)成,則終身受益不盡,反之將受害無(wú)窮,因此第一階段"幼兒養(yǎng)性"的教育特別重要.這段期間的幼兒幾乎沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的能力,然其純凈的心靈對(duì)外界周圍的一切訊息,卻能靠高度直覺(jué)而全面吸收,猶如明鏡照攝景物一般,不加選擇地全部接受,此時(shí)正是構(gòu)成其一生性情及品格基礎(chǔ)的重要決定時(shí)期,此時(shí)的教育端賴父母主動(dòng)給予正確的引導(dǎo).
   正確了解幼兒學(xué)習(xí)特性后,我們建議父母以最輕松簡(jiǎn)易的方式來(lái)進(jìn)行教育,今略述一些方法以供參考,若能舉一反三,善巧融通,則不難掌握幼兒養(yǎng)性教育的要旨.例如父母手抱幼兒或陪他嬉戲時(shí),常用愉快的心情,輕柔的贊美肯定孩子:"你(或直呼其名)是最孝順的孩子、你是最善良的孩子,、你是最慷慨的孩子,、你是最開(kāi)朗的孩子、你是最聰明的孩子,、你是最健康的孩子,、你是最勤快的孩子、你是最喜歡讀書的孩子……"不勝枚舉.此外父母亦可時(shí)常播放優(yōu)美的中西古典音樂(lè),以培養(yǎng)其優(yōu)雅的性情. 
   營(yíng)造良好的教育氣氛與學(xué)習(xí)環(huán)境,是影響孩子人格健全發(fā)展的重要因素.因此,父母希望子女未來(lái)具備特質(zhì)(果),現(xiàn)在就應(yīng)該如何的贊美肯定孩子(因),如此每天幾次愉快的贊美肯定他,必然先入為主的深深印入幼兒純凈的心底,形成他終身不移的人格特質(zhì).良好習(xí)性的養(yǎng)成,優(yōu)美人格的奠定,就在父母輕松愉快的贊美肯定中不知不覺(jué)的完成;秉性良好的孩子,經(jīng)此贊美肯定后,會(huì)發(fā)展得更加自信完善;秉性中下的孩子,更需要父母加倍的贊美肯定來(lái)彌補(bǔ),以導(dǎo)正或減輕其不良習(xí)性于無(wú)形中,這可是幼兒發(fā)育的秘訣,賢明的父母?jìng)?請(qǐng)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這短短的三年啊!