學前兒童應該如何學習英語,，為進一步的學習打下基礎，針對少兒年齡特點,，廣州瑞思學科英語認為少兒英語學習可從以下幾方面入手:

　　學齡前兒童如何學習英語學齡前兒童的腦具有相當大的潛力,，在語音辨別、語音模仿等方面還具有明顯的優(yōu)勢,。正所謂是學習要從娃娃抓起,，如果家長能在這個時間段重視孩子的英語學習，那么對于小孩后期的英語學習一定會事半功倍,。學前兒童從多大開始適于學習英語呢,？兒童在較好地掌握了母語后（一般在兩三歲），開始英語的學習較為適當,。
　　學前兒童應該如何學習英語,？歸結(jié)起來就是兩大點:興趣和環(huán)境！簡而言之就是寓教于樂,。
　　游戲活動熏染法:
　　將語言學習與兒童日常的游戲活動結(jié)合起來,，由成人用英語來組織兒童畫畫、數(shù)數(shù),、手工制作,、玩娃娃家等。在整個游戲活動中,，成人完全用簡單的英語加上手勢來引導兒童游戲,，只對兒童用英語提出的請求和意見進行反應，因此在特定的時候為兒童創(chuàng)設了一個微型的英語環(huán)境,。在兒童學習的初期,，成人應使用大量的手勢、動作和圖畫來幫助兒童理解活動目的,、要求和方法,；隨著學習的進行，成人可逐漸減少輔助方法,，促使兒童學會以英語與他人進行溝通。
　　全面活動反應法:
　　這種方法主要是由成人用英語發(fā)出活動的指令,，如“up down left right（上 下 左 右）”然后逐步由孩子自己來做出相應的身體動作,。使用TPR教學法，兒童不會因為聽不懂或不會說而產(chǎn)生焦慮,、擔心而回避,，他們往往會應用自然的動作模仿積極地參加到活動中去，經(jīng)過多次“指令動作”的聯(lián)系,，自然地聽懂,、學會表達,。在活動過程中，指令要求的動作簡單,、有趣,，兒童活動的興趣就越高，其學習語言的效果也就越好,。
　　動畫片學習法:
　　如果家長自身的英語水平有限,，則可以借助于英語動畫視頻或ipad應用軟件來為孩子提供學習英語的良好工具。在觀看動畫片的過程中,，就能熟悉英語的語音,，并能自動地將語音與情節(jié)逐步地對應起來，這就為其進一步地學習奠定了基礎,。
　　學前兒童應該如何學習英語,？此外，瑞思少兒英語老師建議,，還可以利用英語歌曲,、歌謠、兒歌的形式,，使孩子有機會接觸廣泛的英語語言材料,，獲得豐富的視聽經(jīng)驗。