問(wèn):北京津橋托福全日制一對(duì)一課程怎么樣|好不好?

答:全日制1對(duì)1是津橋早提出的產(chǎn)品,。首次提出“主課+輔課”的管理，中學(xué)生年齡小,，自學(xué)能力,、自制能力較差，需要教師全天授課+管理,，津橋全日制個(gè)性化自定義課程,、課前課后測(cè)試，課后批改輔導(dǎo),，保障學(xué)生每天高效學(xué)習(xí)8小時(shí),，確保提分效果。

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北京津橋全日制一對(duì)一4大優(yōu)勢(shì): 1.快:全日制備考提分效率高托福月均提分15-20分！ 2.準(zhǔn):15年積淀助80萬(wàn)考生押題,，津橋機(jī)經(jīng)押題預(yù)測(cè),，開(kāi)啟留學(xué)考試開(kāi)卷時(shí)代。 3.穩(wěn):全日制學(xué)員教學(xué)管理體系,，學(xué)習(xí)規(guī)劃管理,，單科學(xué)習(xí)管理，課后測(cè)試管理,。 4.透:每日學(xué)習(xí)結(jié)果對(duì)家長(zhǎng)透明,，主課+輔導(dǎo)結(jié)果有反饋，課前課后數(shù)據(jù)均有跟蹤,。 北京津橋全日制一對(duì)一招生對(duì)象:
●針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,、需要進(jìn)行全方位提升的學(xué)員 ●針對(duì)缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力不足,、需要督促及跟蹤的學(xué)員 ●針對(duì)需要在短期內(nèi)提分,、并可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)員 ●針對(duì)需要進(jìn)行考前集中培訓(xùn)、大幅提升應(yīng)考能力的學(xué)員 上課課時(shí):30天（每天2小時(shí)VIP課程,、2小時(shí)輔導(dǎo)課,、4小時(shí)跟蹤練習(xí)反饋）。
北京津橋全日制一對(duì)一授課內(nèi)容:
資深老師全程授課,，課程設(shè)計(jì)全面且具有針對(duì)性,，包括詞匯、語(yǔ)法,、語(yǔ)音,，托福聽(tīng)說(shuō)讀寫，外教考官課程,，從托福預(yù)備段,、托福基礎(chǔ)課程再到?jīng)_刺課程全涵蓋,。 ●效果保障全面執(zhí)行以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)導(dǎo)向 全面分析學(xué)員弱項(xiàng)制定短,、頻、快的提分方案 每天8H一對(duì)一浸泡式學(xué)習(xí)老師每時(shí)每刻都在身邊全程跟蹤學(xué)習(xí) 30天集訓(xùn)承諾保高分保名校
●師資保障數(shù)百位高級(jí)資深老師無(wú)論你有任何學(xué)習(xí)障礙都能一舉攻破 配備1位高級(jí)聽(tīng)力資深老師——實(shí)施聽(tīng)力訓(xùn)練（聽(tīng)力提高必須經(jīng)過(guò)三大磨練:聽(tīng)懂,、記準(zhǔn),、答對(duì)） 配備1位高級(jí)口語(yǔ)資深老師--實(shí)施口語(yǔ)名訓(xùn)練（高分的關(guān)鍵:有內(nèi)容（理由+細(xì)節(jié)）:且聽(tīng)懂（語(yǔ)言+停頓）、切記?。? 配備1位高級(jí)閱讀資深老師--實(shí)施閱讀訓(xùn)練（閱讀的本質(zhì)無(wú)非就是兩點(diǎn):消除閱讀障礙和獲取有效信息） 配備1位高級(jí)寫作資深老師--實(shí)施寫作訓(xùn)練（寫作難點(diǎn):數(shù)據(jù)分析+論點(diǎn)歸納能力+語(yǔ)法結(jié)構(gòu)+詞匯量與思維邏輯） 北京津橋托福全日制一對(duì)一高分學(xué)員: 周雅婧 學(xué)前成績(jī):80分 學(xué)后成績(jī):100分 授課教師:邵海燕 學(xué)員感言:當(dāng)顯示屏上的分?jǐn)?shù)總分100分出現(xiàn)在眼前時(shí),，笑容不可抑制的浮現(xiàn)在我的臉上，我馬上通過(guò)微信告訴我的授課老師邵海燕老師,，和她一起分享這個(gè)喜悅，我只上了32個(gè)小時(shí)的課,，成績(jī)就上來(lái)了沒(méi)想到會(huì)提的這么快,，原來(lái)自己也能考出好的成績(jī),。津橋國(guó)際學(xué)院的成績(jī)立下了汗馬功勞，尤其是邵老師,，她真的為我付出了很多,，真的很感謝她，這種感激之情非一句“謝謝”就可以回報(bào)的,。她不僅是我的老師,，還是我的一個(gè)好朋友。真心的喜歡上了津橋,，喜歡上了邵老師,。