少兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未成型,，處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，通過外語(yǔ)學(xué)習(xí),，這有利于不同語(yǔ)言發(fā)音的需要,。今天小編主要給大家分享為什么要給孩子學(xué)少兒英語(yǔ)，希望對(duì)你們有幫助!

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1. 學(xué)英語(yǔ)對(duì)幼兒語(yǔ)言,、認(rèn)知,、思維、交際等方面能力的培養(yǎng)也十分重要,。學(xué)雙語(yǔ)的兒童,，思維往往更流暢，更靈活;另一方面,，從兒童的心理特點(diǎn)來看,，他們對(duì)任何新事物都比較感興趣，通過興趣的提高可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，幼兒早期口語(yǔ)能力的鍛煉和思維能力的培養(yǎng),，對(duì)于今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2. 孩子越小，就越容易學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言,，年紀(jì)的增長(zhǎng)會(huì)給學(xué)習(xí)者掌握正確的口音和語(yǔ)法的母語(yǔ)式運(yùn)用增添難度,。因此，讓孩子從小學(xué)習(xí)英語(yǔ),，不僅可以幫助他們輕松完成學(xué)校的英語(yǔ)課程,，還可以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

3. 通過外語(yǔ)學(xué)習(xí),，可以開闊孩子的視野，了解其他國(guó)家的民俗文化;這將有利于跨文化人才的培養(yǎng),，為今后更高水平的外語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

4. 如果英語(yǔ)不好，無論是中考,，還是高考,，都會(huì)拉分，不能考好高中,，也不能上好大學(xué),。如果英語(yǔ)不好，即使你選擇考研,，也進(jìn)不了好大學(xué),。此外，在參加考研口語(yǔ)復(fù)試時(shí),，如果英語(yǔ)口語(yǔ)能力不能通過,，初試分?jǐn)?shù)再高也有可能被刷下來?？梢哉f,，良好的英語(yǔ)水平直接關(guān)系到一個(gè)人是否有機(jī)會(huì)接受更高更好的教育。

5. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高你的記憶力,，訓(xùn)練你的思維過程,。白質(zhì)和灰質(zhì)的可用性由于新形成和現(xiàn)有神經(jīng)連接的發(fā)展而增加。因此,，學(xué)習(xí)兩種以上語(yǔ)言的人思維過程變得非常靈活,。這也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)妨礙阿爾茨海默氏癥早期發(fā)展的原因之一。

6. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)有利于提高孩子的注意力,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)引起對(duì)整個(gè)對(duì)象及其細(xì)節(jié)的關(guān)注,。此外，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更有可能進(jìn)行多任務(wù)處理,，他們可以同時(shí)做幾件事,，并快速?gòu)囊豁?xiàng)任務(wù)切換到另一項(xiàng)任務(wù)。

7. 改善少兒性格。左半腦負(fù)責(zé)與語(yǔ)言相關(guān)的活動(dòng),，這個(gè)過程通常與獲得積極情緒有關(guān),，伴隨著一種活躍感、對(duì)新體驗(yàn)和熟人的開放,?？茖W(xué)家的研究也表明，用英語(yǔ)交流會(huì)讓你更快樂,。

8. 少兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未成型,，處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，口腔肌肉有相當(dāng)大的彈性,，通過外語(yǔ)學(xué)習(xí),，這有利于不同語(yǔ)言發(fā)音的需要。