部分學(xué)生看的很粗,，時(shí)間緊迫，只能給出幾個(gè)初步的建議：
　　1,、不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，不是你一個(gè)人在用新書，不是你一個(gè)人想吐,。所以要穩(wěn)住陣 腳,，堅(jiān)定信心,。永遠(yuǎn)不要害怕命題人，你不是在跟命題人競(jìng)爭(zhēng),，而是在跟其他考生競(jìng)爭(zhēng)：別人絕望時(shí)你不絕望,，別人放棄時(shí)你不放棄；別人每天看書三小時(shí),，你看四 小時(shí),；別人看的想吐時(shí)，你吐完了繼續(xù)看,，最后的好運(yùn)一定屬于你,。別人都能做對(duì)的題，你決不能做錯(cuò),；大家都做錯(cuò)的題,，也決不要求你做對(duì)。這就是考試,。
　　2,、教材內(nèi)容繁雜，不要逐字逐句的看,，這樣,，人很容易被拖垮，信心一旦沒(méi)了再樹立很難,。永遠(yuǎn)記得：教材中有命題價(jià)值的內(nèi)容不會(huì)超過(guò)20%.法規(guī)課程的核心是法條,，法規(guī)考試是考核對(duì)法條的理解和應(yīng)用，不是考誰(shuí)背書背的好,，是考理解力不是考記憶力,。換誰(shuí)去出題都一樣。
　　3,、圍繞著法條的都是教材作者們?cè)诠嗨?。編委?huì)的核心團(tuán)隊(duì)一部分換了，他們灌過(guò)的水自然要換,，否則容易出現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛,。法條是沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，灌水的內(nèi)容卻恰恰關(guān)乎知識(shí)產(chǎn)權(quán),。新教材中法條淹沒(méi)在灌水的內(nèi)容中,，即大面積刪除了“根據(jù)《xx法》第x條”的字樣。
　　所以找起來(lái)比較費(fèi)勁,。但學(xué)習(xí)過(guò)老的一級(jí)教材的人,，應(yīng)該能快速識(shí)別出哪些是干貨。所以不要為自己看過(guò)舊教材感到后悔，你的每一滴汗水都有回報(bào),。
　　4,、教材分為章、節(jié),、目,，法規(guī)考試總共100個(gè)題，部分特別重要的節(jié)（如合同制度）在5題以上,。每一目最多一個(gè)題（特別重要的2個(gè)）,，很多目寫的很多卻注定不會(huì)考?？荚囀强歼x擇題,，任何一個(gè)看著難受的地方不看最多損失1~2分，不要緊張,。
　　要學(xué)會(huì)把書拆開看：
　?。?）初期學(xué)習(xí)建議從案例入手，看起來(lái)會(huì)覺(jué)得輕松些,，重點(diǎn)看最后面的分析依據(jù),。案例體現(xiàn)了教材作者的研究偏好，也很容易為命題人青睞,。
　?。?）先看舊的內(nèi)容后看新增的內(nèi)容，考試的競(jìng)爭(zhēng)主要是靠舊的章節(jié)拿分,，因?yàn)樾略鰞?nèi)容大家都不會(huì),，都在一個(gè)起跑線上。換教材以后,，新增內(nèi)容第一次考,，應(yīng)該主要是考提綱挈領(lǐng)的東西，也會(huì)有意識(shí)的降低難度,，不會(huì)考特別細(xì)致的規(guī)定,，這一點(diǎn)要格外留意。
　?。?）先挑自己喜歡看的,，把這些章節(jié)看好，再看那些比較吃力的,。而看著想吐的章節(jié)基本就不會(huì)考，因?yàn)槟闵砗苷＃耗阃聞e人也想吐,，出題的人看著也想吐,，寫書的人想必當(dāng)時(shí)也寫的吐。
　　（4）教材天翻地覆,，但重要的內(nèi)容寫的再薄也仍舊重要,，不重要的內(nèi)容寫的再厚也還是考1~2題。舊版教材中給大家講過(guò)的各章節(jié)的分值分布對(duì)比仍然有效,。
　　5,、不要因?yàn)閾Q了教材就放棄真題的研究，真題是撫慰絕望心靈的最好的良藥,。每當(dāng)你迷惘或空虛時(shí),，記得把真題拿出來(lái)做一做。真題做的次數(shù)越多,，你就會(huì)和我一樣,，擁有壓倒一切的自信。法規(guī)要重視下最近幾年的真題,，具體原因不解釋,。
　　祝大家好運(yùn)。你們應(yīng)該為自己在這個(gè)年齡還能挑戰(zhàn)自己感到驕傲,；你們的家人會(huì)感謝你們?yōu)榧彝ジ冻龅牟恍概Α?/p>