父母們劃重點！幼兒英語啟蒙怎能不重要,？隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，孩子的英語教育問題也成了眾多家長關(guān)注的重點之一。然而君有時還是會收到一些來自家長的疑惑：“為什么要從小學(xué)習(xí)英語呢,？之后學(xué)校不是都會教嗎,？”“我也不準備把孩子送出國，學(xué)英語有用嗎,？”其實面對家長的疑惑,，小編首先想要說一說學(xué)習(xí)英語的好處。
　　1.學(xué)習(xí)英語的好處
　　1.開拓思維
　　其實學(xué)習(xí)一門語言的本質(zhì)并不僅僅在于語言本身,，而是語言背后的文化和思維,。漢語傾向于環(huán)式思維,，注重抽象和整體認識，而英語傾向于直線思維,，側(cè)重理性和邏輯,。從英語的認知視角觀世界，再反觀母語所塑造的世界,，你會打開全新的思維方式,。我們講的語言并不是單純思維的產(chǎn)物，我們的思維反過來會被語言影響,。
　　2.更多的機遇
　　現(xiàn)在越來越多的企業(yè)將業(yè)務(wù)拓展到了海外,，同時也有越來越多的海外企業(yè)進入，如果想要進入這類企業(yè)工作,，英語相當(dāng)于是一個入門門檻,，只有學(xué)會了英語才能和別人進行良好的溝通。所以學(xué)習(xí)一門語言,，相當(dāng)于擁有了一塊敲門磚,，可以敲開很多企業(yè)的大門。
　　3.更豐富的世界
　　語言的就是對我的世界的,。
　　——Ludwig Wittgenstein.
　　英語作為世界上范圍廣的語言之一,，它作為一種信息通道，連接著你和世界上先進前沿的知識和文化,。
　　那么,，學(xué)習(xí)英語是不是有必要要從幼兒時期就開始呢？是的,。
　　2.幼兒學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢
　　1.思維優(yōu)勢
　　在每個孩子生下來的時候就擁有了1億多個細胞,，每個腦細胞組成了2萬個連接點，這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中,。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能,，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中,，大腦則逐步退化,。
　　接觸第二語言，實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境,，是開發(fā)大腦的佳手段,。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學(xué)習(xí)，不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力,，而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢,。
　　2.年齡優(yōu)勢
　　語言習(xí)得在六歲前順利無誤地發(fā)生，從六歲之后能力逐漸減弱,，到青春期之后,，就很難繼續(xù)進行,。
　　換句話說，這種本能吸收語言和語境的能力,，以及把這些吸收的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成「完美」的語言聽說能力不會一直持續(xù)下去,。當(dāng)孩子到了青春期，他們就開始具有抽象思維的能力,，抽象思維的能力讓孩子們成為更好的學(xué)習(xí)者,，盡管他們單純本能地接受語言的能力衰退了。
　　現(xiàn)在我們了解了幼兒學(xué)習(xí)英語的重要性,，那么家長們到底應(yīng)該怎么做呢,？
　　眾所周知，一個孩子在英語環(huán)境中,可以自然掌握英語,，少兒英語環(huán)境是英語思維建立的土壤和必要條件,。英語環(huán)境包括兩個方面,首先,接收的是英語信息;其次,英語信息量大,二者缺一不可。這就要求父母必須為兒童選擇多樣化的英語學(xué)習(xí)資料,。而目前很多的家庭以及學(xué)校的教育其實并沒有辦法滿足以上的需求,。