我們在做德語報告時，常常需要對多個研究對象進行比較,，描述兩者的異同,。我們在比較前需要使用一些引導(dǎo)語，說明以下是對某兩個或多個研究對象對比較分析,，隨后便是比較過程并突出重點，則需要簡短的句型交代結(jié)論,。下面是幾個德語的報告模板,，一起來看看吧。
　　DieserAspekt ... lsst sich gut vergleichen.
　　Es gilt für beide, dass ...
　　Wenn man hingegen ... betrachtet, dann lsst sichfeststellen,...
　　Wenn man... mit... vergleicht, so wird deutlich, dass ...
　　Bei ... spielt... eine wesentlich grere Rolle.
　　... ist bei beiden gleich/sehrhnlich/vergleichbar.
　　... scheint für beidevon Relevanzzu sein.
　　在比較和闡述自己觀點的過程中,，我們?nèi)舭阉械臄?shù)據(jù)和論點都詳細鋪陳開來，整個演講就會顯得冗長,，聽眾們也會因為沒有重點而注意力不集中,。我們可以用以下句型來突出重點的數(shù)據(jù)和論點：
　　Besonders hervorzuheben ist auch...
　　Besonders zu beachten ist ...
　　Das eigentlichInteressante an diesem Ansatz ist folgendes:...
　　Das mchteich noch malunterstreichen: ...
　　Den leztenGedanken mchte ich noch etwas vertiefen ...
　　Des Weiteren mchte ich daraufhinweisen, dass ...
　　Diesen Aspekt mchte ichnoch etwas genauerformulieren.
　　Ich finde diesen Punktganz wichtig.
　　Ich würdegern aufeine Sache eingehen, die mirbesonderswichtig ist:...
　　Man solltezudemberücksichtigen ...
　　Von besonderemInteresse ist ...
　　一些從事定量分析的同學(xué)在作報告時還經(jīng)常需要引用圖表，描述圖表的語句可能和寫作時常用的句型沒有太大差別,，但我們還是要注意,，做口頭的報告時還是盡量使用明確簡練的句型,，不宜使用過于繁雜的從句，以免使聽眾無法跟上報告者的思路,。以下為大家總結(jié)了一些句型結(jié)構(gòu),，無論是在準備報告還是初學(xué)寫作時都是可以借鑒的：
　　DiesesSchaubild/diese Grafik zeigt ...
　　Auf demSchaubildist dargestellt, wie ...
　　Am meisten wenigstenWertlegen die Befragten offensichtlichauf ...
　　Aus der Grafikaus dem Schaubildgehthervor,dass ...
　　Anhand desSchaubildesder Grafik lsst sich erkennen, dass ...
　　Annhrend gleich stark vertreten sidn die Aspekte/Punkte ...
　　Auf derlinken/rechtenSeitedes Schaubildesist... dargestellt.
　　Circa/Etwa/Fast/Knapp...% der Befragten empfinden ... alswichtig/unwichtig.
　　DasBalken-/Sulen-/Keis-/Kurven-/Torten-/Liniendiagramm stellt... dar.
　　Das SchaubildliefertInformationen über ...
　　DemSchaubildist zuentnehmen, dass ...
　　Der Anteil von ... ander Gesamtbewertungbetrgt...%
　　Der linke/rechte/obere/untere Teil des Schaubildes zeigt...
　　Die Angaben beziehen sich aufden Zeitraum von ... bis ...
　　Die Angaben erfolgen inProzent/Million ...
　　DieGrafik gibt Auskunft über ...
　　Die Hauptaussage des Schaubildes/der Grafik ist ...
　　Die Zahlen/Angaben/Informationen/Daten stammen von/aus ...
　　Die zwei/drei wichtigsten Kriterien sind ...
　　Direkt danach kommt ... ,gefolgt von...
　　Es gibt eineZunahme/einenAnstieg/eine Abnahme/einenRückgang von...auf/um ...
　　Im Jahr ...liegtder Prozentsatz ist bei ...
　　Im linken/rechten/oberen/unteren Teil des Schaubildeserkennt man...
　　Im/Ab dem Jahr... istfolgende Entwicklungzu verzeichnen: ...