我們?cè)跍?zhǔn)備托福的時(shí)候，其實(shí)有非常多的問題,，這些問題歸攏起來集中在單詞方面,、閱讀方面、聽力方面,、口語方面和寫作方面,。我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候好的一個(gè)過程就是應(yīng)該逐步地解決里面的問題，而不是簡單粗暴地從分?jǐn)?shù)方面來看,。
　　當(dāng)然我們根本來說對(duì)分?jǐn)?shù)的目標(biāo)感很強(qiáng),，有的人要過90分，有的人要過100分，還有人甚至還要過110分,。那么這個(gè)背后到底代表什么呢,？我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候到底要注意哪些內(nèi)容呢？
　　所以今天我們就準(zhǔn)備從這個(gè)目的方法和效果的角度來給大家針對(duì)性地一些建議,。
　　【托福單詞】
　　一般來說大家都覺得單詞是一個(gè)非常大的攔路虎,。為什么呢？因?yàn)橥懈卧~總的來說差不多有8000到12000的詞匯量,，而一般的中學(xué)生詞匯量差不多在3000到4000左右,。那么就會(huì)有8000的詞匯差距，我們到底應(yīng)該怎么來處理這8000個(gè)詞匯,，在這個(gè)過程中我們還得考慮一個(gè)問題就是之前的3-4000的詞匯量到底扎實(shí)不扎實(shí),？
　　為了解決這個(gè)問題，市面上很多機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都開始轉(zhuǎn)向服務(wù)型的一個(gè)概念就是會(huì)盯著學(xué)生把所有的單詞處理完,，于是會(huì)給學(xué)生布置大概一天200到300個(gè)單詞,，甚至還有的400到500個(gè)單詞。
　　那么這個(gè)過程到底能不能實(shí)現(xiàn)呢,？在我看來,，所有的單詞劃分好之后我們必須有一個(gè)明確的計(jì)劃和明確的考核方式，這些都要基于目的來說,。比如我們的托福單詞在考試的時(shí)候,，閱讀里面是書寫的方式出現(xiàn)，聽力是用音頻的方式出現(xiàn),，口語是音頻說出來,，寫作強(qiáng)調(diào)單詞拼寫。我們可以注意到一個(gè)現(xiàn)象,，在整個(gè)備考的過程當(dāng)中只有寫作是會(huì)用到這么多單詞,，所以從考試的角度來說我就建議大家在準(zhǔn)備詞匯的時(shí)候不要去刻意地掌握單詞的拼寫，因?yàn)橥懈卧~有8000到12000這么一個(gè)范圍,，完全是不必要掌握全部的拼寫,。所以在準(zhǔn)備單詞的過程當(dāng)中，如果我們要求學(xué)生以拼寫的方式來準(zhǔn)備單詞,，那這個(gè)過程其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間,。
　　我建議大家在背單詞的時(shí)候以音頻的識(shí)別為核心，因?yàn)槁犃涂谡Z都是音頻的方式輸出的,，英文本身的單詞特點(diǎn)是以拼寫的方式,，但是詞根詞綴完全可以對(duì)應(yīng)到發(fā)音上去，所以很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)聽力好的人閱讀不會(huì)太差,，因?yàn)殚喿x的時(shí)候我們大概也能看得出來這個(gè)單詞的發(fā)音,，也能夠順利解決單詞的意思,。這樣子的考試方式其實(shí)透露給我們一個(gè)非常好的準(zhǔn)備單詞的方法，就是對(duì)應(yīng)發(fā)音和漢語的意思,。
　　這里我推薦大家背單詞的一種方法是每天我們準(zhǔn)備背的單詞至少應(yīng)該在300到500之間,，每一個(gè)單詞的停留時(shí)間大概定在5到10秒鐘。那到底怎么去處理呢,？就是說我們背單詞的時(shí)候看完單詞拼寫后可以先想象一下發(fā)音,，順便馬上看一下漢語意思，看完以后再回過頭來看一下拼寫,?；蛘呶覀兏纱嗑褪强吹竭@個(gè)拼寫腦子里面先默讀一遍單詞，然后看一下意思接著看一下拼寫就結(jié)束,。
　　那么很多人會(huì)說這樣子準(zhǔn)備的話我一定是背不下來,。為什么背不下來？因?yàn)槲覀兒苌儆腥四軌蚩赐暌粋€(gè)單詞真的就做到過目不忘,，所以我覺得這是完全正常的現(xiàn)象,。
　　那我們準(zhǔn)備的方法是什么呢？我們可能要一天接觸三遍這樣的單詞,！
　　在備考的時(shí)候，我們鼓勵(lì)大家晚上把這300-500個(gè)單詞先看一遍,，然后第二天早上再把300-500個(gè)單詞看一遍,，下午我們選個(gè)時(shí)間繼續(xù)把這300-500個(gè)單詞看一遍，這樣我們等于一天要接觸單詞1500個(gè)左右,。
　　那么經(jīng)過這樣一輪下來按照一天500個(gè)單詞的量來說,，可能16天我們就完成所需單詞量了，一個(gè)月可以來個(gè)兩遍,，實(shí)際上我們能夠接觸單詞6次,。
　　如果我們有3個(gè)月的備考時(shí)間，我們就能夠接觸18次單詞,。
　　按照心理學(xué)的測試來說對(duì)一個(gè)單詞產(chǎn)生比較長久的印象的話需要20次的接觸時(shí)間,，所以我們相信只要能夠通過這個(gè)方式堅(jiān)持3個(gè)月到4個(gè)月左右就能把托福單詞基本上掌握下來。
　　這里所說的基本上掌握指的是我們能夠在閱讀,、聽力,、口語、寫作當(dāng)中見到一些單詞的時(shí)候知道大概在說什么,。
　　對(duì)單詞這個(gè)板塊來說,，我們的大體印象是這樣子的。那有人說,，老師這樣子我的寫作詞匯怎么辦,？寫作我可以非常確定地告訴你們，根本就不需要掌握這么多的單詞拼寫。
　　因?yàn)橥懈５淖魑?，小作文也就是我們的綜合寫作,，考差不多250字左右。而大作文的話低字?jǐn)?shù)要求300,，我們鼓勵(lì)大家寫到450字,，那么加起來也就是750字。這750字當(dāng)中還有很多的是am, is, are之類重復(fù)詞,，所以我們完全有理由相信這些詞匯可以提前準(zhǔn)備好,。
　　那就這一點(diǎn)來說我們可以回顧一下家里面的孩子或者學(xué)生，其在備考的時(shí)候到底是用什么樣的方式來準(zhǔn)備單詞,？比如說我們是不是每天要求50個(gè),，然后要求拼寫，拼不出來我們可能要抄10遍,。這樣的方式到底對(duì)不對(duì)呢,？我們認(rèn)為是不科學(xué)的。
　　另在測試的過程中,，我們也不鼓勵(lì)大家背500個(gè)單詞抽50個(gè),，如果真要測試的話我們鼓勵(lì)自己測試，或者說我們固定好測多少個(gè)單詞,。固定好測就是學(xué)生測的過程不認(rèn)識(shí)的單詞,，我們?cè)僖髮W(xué)生再記幾遍，記完再看2遍再回家,，這樣會(huì)比較科學(xué),。