SSAT科普類文章閱讀策略
科普類文章是SSAT考試中一種相對(duì)比較常見的文體類型,,通常在考試中會(huì)出現(xiàn)1-3篇左右,屬于學(xué)術(shù)類文章中典型的一類,。對(duì)于從TOEFL或者從TOEFL Junior考試過渡到SSAT的學(xué)生來(lái)說(shuō),,之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了較為大量的科普類文章的知識(shí),所以對(duì)SSAT的科普類文章并不陌生,。本文會(huì)從科普類文章的文章內(nèi)容,、出題類型和解題方法出發(fā)為同學(xué)們解析科普類文章。
文章內(nèi)容
科普類文章內(nèi)容包羅萬(wàn)象,,包含天文學(xué),,地理學(xué),生物學(xué),,醫(yī)藥學(xué),,考古學(xué),物理學(xué),,化學(xué)等各個(gè)學(xué)科的知識(shí),,文體主要分為議論文和說(shuō)明文兩種??破疹愇恼碌慕Y(jié)構(gòu)一般都比較清晰,,主要是總分或者總分總的結(jié)構(gòu)。由于文章涵蓋的內(nèi)容范圍非常廣,所以通過積累科普知識(shí)去準(zhǔn)備科普類文章不太現(xiàn)實(shí),,重點(diǎn)還是要培養(yǎng)在文章中提取信息的能力,。大部分的科普類文章會(huì)采取Proposition and Support(結(jié)論與支持)的結(jié)構(gòu),即文章開頭提出一個(gè)論點(diǎn),,或者簡(jiǎn)要介紹文章會(huì)包含的知識(shí)點(diǎn),,然后接下來(lái)幾段具體的闡述,所以做題之前一定要把文章開頭反復(fù)看看,,知道這篇文章主要的topic 是什么,。
出題類型和解題方法
科普類文章常見的題目有:主旨題,細(xì)節(jié)推斷題,,觀點(diǎn)態(tài)度題,,詞匯題。
主旨題:通常主旨題會(huì)去問這篇文章介紹的主要科學(xué)知識(shí)點(diǎn)是什么,,大部分情況下在第一句話就會(huì)總結(jié),,所以同學(xué)們需要去提煉首句中的關(guān)鍵信息。例如:Animals that use coloring to safeguard themselves from predators are said to have “protective coloration”. 不難看出,,這篇文章講的應(yīng)該是protective coloration.然后根據(jù)這個(gè)關(guān)鍵詞去選擇最概括的一項(xiàng),,如“Several types of protective coloration”。
細(xì)節(jié)/推斷題:細(xì)節(jié)題/推斷題主要考查在文章中定位關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的能力,。注意,,只要題目中提到了According to the passage 或者based on the passage, 一定不要憑借自己的印象去做題,要準(zhǔn)確定位到文章中的某一句話,。通常選項(xiàng)不會(huì)以原文的形式出現(xiàn),,而是會(huì)改變其中的一些單詞,比如原文中寫 enlarge on the hitherto known Biblical tales of Lamech, Enoch, Noah and Abraham. 選項(xiàng)中會(huì)以give new details about people already known of 的形式出現(xiàn),。另外在定位中,,要注意很多大寫字母開頭的詞,如人名,,地名,,專有名詞等等是不可被替換的,利用這些詞去定位會(huì)事半功倍,。
觀點(diǎn)態(tài)度題:一般問到觀點(diǎn)態(tài)度題,,在科普類文章中,作者一般會(huì)持以中立的態(tài)度,。表示中立態(tài)度的詞有:objective(objectivity), neutral(neutrality),,unbiased, impartial, candid 等等。如果選項(xiàng)中沒有態(tài)度中立的詞,,則根據(jù)作者對(duì)所選內(nèi)容的具體描述進(jìn)行判斷,,一般以肯定態(tài)度居多,,如appreciative, admiration, adorn, supportive等等。
詞匯題:科普類文章中的詞匯題一般會(huì)詢問那些描述專有名詞的一些詞,,如果同學(xué)們不認(rèn)識(shí),,可以帶回到原文中,再聯(lián)系上下文進(jìn)行判斷,。例如某篇文章中有句“This document of Hebrew University yielded decipherable contents…” 而后文一直在描述這個(gè)文件是如何被辨別出來(lái)然后翻譯成現(xiàn)代文字的,,所以這句話中的decipherable不難猜出是”可破譯的“的意思,,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)”intelligible”,。
總體來(lái)說(shuō),科普類文章在SSAT閱讀中屬于難度不是很大的一種文體,,大部分的題目集中于細(xì)節(jié)題/推斷題,,并且出現(xiàn)主旨題的概率比較大。通過回到原文定位,,可以有效地幫助同學(xué)們得出正確答案,。