 津希教育集團(tuán)是一家集K12、出國留學(xué),、海外游學(xué)、國際研學(xué),、教育培訓(xùn),、合作辦學(xué),、教育研究及國際文化藝術(shù)交流等多元服務(wù)的綜合型教育研究與服務(wù)集團(tuán)。 著眼于全球戰(zhàn)略布局的津希教育集團(tuán),，于2014年在英國成立牛津?qū)氊愇幕逃?，?jīng)過多年的實(shí)踐與沉淀，積聚大量的國際優(yōu)秀教育資源,，為了讓中國孩子更好的享受到國際領(lǐng)先的教育資源,，也為了“全面提升中國孩子核心素養(yǎng),，為教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)專業(yè)智慧”的企業(yè)使命,，集團(tuán)于2018年強(qiáng)勢(shì)回歸，將總部遷至上海,。 集團(tuán)秉承“一切為了孩子發(fā)展”的教育理念，以 “培養(yǎng)未來國際化-復(fù)合型人才”為辦學(xué)宗旨,，以教育,、科技多引擎聯(lián)合驅(qū)動(dòng),，用全產(chǎn)業(yè)鏈思維積極運(yùn)作，力爭(zhēng)成為國家教育改革與核心教育價(jià)值體系落地輔助力量,。 自成立以來，集團(tuán)一直專注中國孩子的國際教育,，借助先進(jìn)的國際教育資源,，完善國內(nèi)課程體系,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，提供從幼兒園、小學(xué),、初中,、高中,、大學(xué)等高等學(xué)府的終生制國際教育,。集團(tuán)擁有高素質(zhì)的精英團(tuán)隊(duì),，不斷調(diào)整集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)方向和優(yōu)質(zhì)國際資源在國內(nèi)的推廣和優(yōu)化。在國際教育資源引進(jìn),、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的開發(fā)和管理、中外文化的交流與傳播,、教材出版研發(fā),、國際賽事開展,、海外名校交換生,、高端留學(xué)咨詢服務(wù),、青少年境內(nèi)境外高端研學(xué)游學(xué)等實(shí)踐領(lǐng)域取得了巨大的收獲和成果,。 項(xiàng)目業(yè)務(wù) 學(xué)前教育 引進(jìn)英格蘭EYFS早期教育體系,，結(jié)合中國幼兒發(fā)展與教育特點(diǎn),，研發(fā)適合孩子的優(yōu)質(zhì)課程，鍛煉孩子情緒智力開發(fā),、右腦開發(fā)、自我認(rèn)知,、-交往能力、生活自理等能力,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。 steam創(chuàng)客教育 融合國外STEAM教學(xué)理念,，我們的研發(fā)人員研發(fā)出一套專屬于中國的機(jī)器人STEAM教學(xué)體系，在注重產(chǎn)品趣味性的同時(shí),，注重硬件的多元化,、產(chǎn)品的易用性及編程環(huán)境的易學(xué)性，旨在讓孩子們通過STEAM課程,，啟動(dòng)大腦思維,，實(shí)現(xiàn)快速思考,。 海外留學(xué) 尊重孩子的留學(xué)夢(mèng)想,，依托英國優(yōu)質(zhì)院校資源（綜合性院校+藝術(shù)性院校）,，高端定制津希教育服務(wù)計(jì)劃，以英國名校要求為基準(zhǔn),，培養(yǎng)本土文化與國際化兼具的全球高競(jìng)爭(zhēng)力人才,！ 海外留學(xué)是新東方北美項(xiàng)目部SSAT、TOEFL,、SAT,、GRE、GMAT一線名師,，攜手新東方資深留學(xué)專家為學(xué)員提供培訓(xùn),、申請(qǐng)一站式留學(xué)服務(wù)。包括高中生留學(xué)直通車,、本科留學(xué)直通車,、研究生留學(xué)直通車,。 研/游學(xué) 津希教育集團(tuán)聯(lián)合十家主流電視臺(tái)媒體，將STEM,、研學(xué),、電視媒體相結(jié)合,，成立電視臺(tái)研學(xué)大聯(lián)盟！ 電視臺(tái)研學(xué)大聯(lián)盟的成立,，使得研學(xué)教育以一種創(chuàng)新的形式呈現(xiàn),，更好的將媒體、教育,、旅游高效的結(jié)合起來,。 少兒英語 國內(nèi)外專家研發(fā)成果，針對(duì)3-12歲的亞洲兒童設(shè)計(jì),，四階段教學(xué)法理解,、熟悉,、應(yīng)用、拓展,，使孩子們能快速進(jìn)入英語思維，解決孩子們的口語和口音問題,。 兒童運(yùn)動(dòng)療法研究中心 依托KMS,，將荷蘭在兒童早期康復(fù)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)帶入中國，多學(xué)科整合康復(fù),，讓家長(zhǎng)們從初期就參與到孩子的各種發(fā)育行為篩查,，便于家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)早期問題時(shí)，第一時(shí)間就會(huì)得到康復(fù)治療師的介入干預(yù),，把問題解決在萌芽階段,，讓孩子們能夠回歸到正常的生活學(xué)習(xí)中去，快樂成長(zhǎng),。
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