現(xiàn)在的教育市場是不錯的,，很多人都在開辦托管班，更多的家長會選擇把孩子送到托管班,，這就導致了托管班的管理問題,，無論是作業(yè)輔導，還是托管班管理都是一個問題,，首先來說說這個托管班的管理問題

一,，教師管理   1、加強師德建設,。教育教師遵章守紀,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,；認真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導學生和組織課外活動；尊重學生人格,，不歧視,、侮辱、體罰和變相體罰學生,，維護學生的合法權益,。   2、認真執(zhí)行班主任工作職責,，自覺,、積極、有計劃完成工作任務,，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體,。

 二、學生管理  1,、德育為首,。開展民族精神教育、理想信念教育,、公民道德教育,、法律紀律教育,、心理健康教育。   2,、規(guī)范學生行為,。教育學生自覺遵守《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。   3,、堅持全員育人。托管班有班主任制度,，有與家庭,、-聯(lián)系與合作制度。   4,、建立學生考勤制度,，學生請假需家長電話通知并有簽字請假條，而且必須經(jīng)班主任同意,。     

三,、課堂管理     1、課堂秩序良好,，無學生起哄,、說話現(xiàn)象。     2,、代課老師細心負責，講課內容栩栩如生,。     3,、師生合作，交流,，探討,，班級氣氛活躍。  

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